Renee vituri

RESUMO

 

LINGUAGEM, LÍNGUA, LINGUÍSTICA.

 

PETTER, Margarida.“Linguagem, língua, lingüística”. In: Introdução à lingüística. FIORIN, José Luiz (org.). 5ª ed. São Paulo: Contexto, 2006.

 

Linguagem, língua, lingüística, o primeiro capítulo do livro Introdução à Lingüística, é de autoria de Margarida Petter. No decorrer das páginas, a autora apresenta como idéia central à linguagem humana e as línguas. Com o nítido propósito de desmanchar a visão de Lingüística prescritiva/normativa, substituindo tais termos por explicativa/descritiva, Petter apresenta um breve relato do estudo da linguagem e uma relevante discussão sobre o que é linguagem e a existência ou não de uma linguagem animal. Em seguida discorre sobre o que é Lingüística e o que implica essa posição descritiva/explicativa oposta à gramática normativa/prescritiva. Descreve ainda sobre as noções equivocadas de supremacia da língua escrita sobre a falada, de língua melhor ou pior e de língua mais evoluída e menos evoluída, negando veemente tais equívocos.

 

• Linguagem é a representação do pensamento por meio de sinais que permitem a comunicação e a interação entre as pessoas. Ela é relativamente autônoma: como expressão de emoções, idéias, etc, orientada pela visão de mundo, pelas injunções da realidade social, histórica e cultural de seu falante. As linguagens podem ser organizadas em dois grupos: a linguagem verbal e a linguagem não verbal.  A linguagem verbal é a matéria do pensamento e o veiculo de comunicação social.
• A língua é um código de que se serve o homem para elaborar mensagens, para se comunicar e interagir com outras pessoas. É um conjunto de unidades que se relacionam organizadamente dentro de um todo Ela pertence a todos os membros de uma sociedade e como é um código socialmente aceito, um único indivíduo não é capaz de criá-la ou modifica-la. A fala, entretanto, é sempre individual e seu uso dependa da vontade do ser falante. Nem a língua nem a fala são imutáveis. A língua evolui transformando-se historicamente.
• Linguística é o estudo científico da linguagem humana. Estuda a principal modalidade dos sistemas signos, as linguagens naturais, que são a forma de comunicação mais altamente desenvolvida e de maior uso. A língua está sujeita a muitas variações, “variações lingüísticas”, as quais sinteticamente podem ser: de época para época; de região para região; de grupo social para grupo sócia; de situação para situação. Diante de tantas variantes não é possível dizer, em termos absolutos, que existe uma forma mais correta, esse julgamento não são levados em conta pelos lingüistas, cuja função é estudar toda e qualquer expressão lingüística como um fato merecedor de descrição e explicação dentro de um quadro científico adequado. Os lingüistas consideram a língua um objeto de estudo que deve ser examinado empiricamente.

O homem distingui-se dos demais animais por possui um poderoso dispositivo mental que lhe permite organizar de forma bem complexa suas percepções de mundo e expressar seus pensamentos com potencial criativo potencialmente ilimitado. Todo ser humano é dotado desse dispositivo constituído por um complexo sistema de regras. O que existe, portanto, são distintas programações lingüísticas mentais. Desse modo, o que o purista considera errado não é estruturalmente ilógico nem carente de regras, mas organizado segundo uma lógica estrutural e gramatical distinta daquela do purista e de sua lógica.  Um sistema não é superior ao outro. Os sistemas lingüísticos são apenas estruturados segundo lógicas diferentes.

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Renée Vituri, Março/2008